Elección de Escuelas

Este proyecto estudia qué tan bien las familias entienden la forma en que funciona la escuela y cómo los distritos deben diseñar sistemas centralizados de elección escolar, dadas lo que las familias hacen y no saben. El proyecto es una colaboración entre investigadores en Princeton, Columbia, y la Universidad de Chicago y el distrito escolar público en New Haven, CT (NHPS).

Los objetivos del proyecto son:

  • Obtener una visión de la aplicación práctica de la elección de la escuela mediante la adopción de la teoría del diseño de mercado a los datos.
  • Ayudar a NHPS y otros distritos a evaluar la eficacia de los enfoques existentes para mejorar el alcance y la comprensión de la elección.

Las grandes preguntas que este proyecto tiene como objetivo incluyen:

  • ¿Cómo el tamaño y la equidad de los beneficios de la elección de la escuela dependen de la capacidad de las familias para recopilar y utilizar información sobre la forma en que funciona la elección de la escuela?
  • ¿Cómo afectan los cambios en los mecanismos de asignación de opciones escolares a la distribución de la satisfacción y el rendimiento académico entre los hogares?

Abordamos estas preguntas para:

  • Colaborar con NHPS para llevar a cabo una encuesta de hogares que mide las preferencias, la sofisticación y las creencias de los posibles participantes en la elección de la escuela.
  • Vincular los resultados de la encuesta a los registros administrativos de la elección de la escuela y los resultados académicos y estimar un modelo de participación en la elección de la escuela.
  • Utilizar el modelo para evaluar los efectos de diferentes políticas, como cambiar el mecanismo de asignación o dar a los hogares información aún mejor.

El estudio es parte de una asociación de investigación en curso con el distrito escolar público en New Haven, Connecticut (en adelante NHPS). Un presente, estamos trabajando con el distrito para diseñar y evaluar posibles mejoras al mecanismo de elección de escuela y, en general, para ayudar al distrito a expandir los beneficios de la elección de escuela para todos los hogares del distrito.